El desarrollo local se concibe como la ejecución de un conjunto de acciones y lineamientos orientados sobre ejes de acciones relacionados con la reestructuración socioeconómica.
En San Benito se demostró que a pesar del intento de promover el asentamiento del pueblo como parte de un proyecto de desarrollo local sobre la base de la partricipacion de los actores productivos locales, no se lograron grandes avances con el modelo participativo ya que no hubo una buena planificación del proceso ni orientación del mismo.
Es importante destacar que la humanidad ha tenido un vertiginoso progreso en el desarrollo del conocimiento de la ciencia y la tecnología, y ello ha traído como consecuencia, procesos importantes dentro y fuera de las organizaciones, entre ellos la globalización. Es por esto, que una política acertada en esta materia propicia la incorporación del progreso técnico a los sectores productivos y de servicios, constituyendo, por supuesto, una valiosa alternativa como factor potencializador y estimulador de competitividad económica y de bienestar social. Por ello, la necesidad de que la ciencia y la tecnología sean parte integral del crecimiento del país, con el fin de crear una capacidad endógena vinculada con las esferas educativas y productivas.
La cultura necesaria para el logro de una vinculación universidad-sector productivo, sería una cultura organizacional positiva, donde ambas organizaciones compartan los mismos objetivos, motivaciones y valores en la consecución de un objetivo común: desarrollar tecnologías para producir nuevos productos.
Debe concebirse a la universidad como un sistema abierto, que oriente sus acciones en función de demandas sociales.
Esto nos indica que la vinculación de las universidades con el sector productivo del país es la clave para conseguir el éxito organizacional y el desarrollo de la tecnología que en estos tiempos forma unas de las partes fundamentales para las economías en todo el mundo.
En San Benito se demostró que a pesar del intento de promover el asentamiento del pueblo como parte de un proyecto de desarrollo local sobre la base de la partricipacion de los actores productivos locales, no se lograron grandes avances con el modelo participativo ya que no hubo una buena planificación del proceso ni orientación del mismo.
Es importante destacar que la humanidad ha tenido un vertiginoso progreso en el desarrollo del conocimiento de la ciencia y la tecnología, y ello ha traído como consecuencia, procesos importantes dentro y fuera de las organizaciones, entre ellos la globalización. Es por esto, que una política acertada en esta materia propicia la incorporación del progreso técnico a los sectores productivos y de servicios, constituyendo, por supuesto, una valiosa alternativa como factor potencializador y estimulador de competitividad económica y de bienestar social. Por ello, la necesidad de que la ciencia y la tecnología sean parte integral del crecimiento del país, con el fin de crear una capacidad endógena vinculada con las esferas educativas y productivas.
La cultura necesaria para el logro de una vinculación universidad-sector productivo, sería una cultura organizacional positiva, donde ambas organizaciones compartan los mismos objetivos, motivaciones y valores en la consecución de un objetivo común: desarrollar tecnologías para producir nuevos productos.
Debe concebirse a la universidad como un sistema abierto, que oriente sus acciones en función de demandas sociales.
Esto nos indica que la vinculación de las universidades con el sector productivo del país es la clave para conseguir el éxito organizacional y el desarrollo de la tecnología que en estos tiempos forma unas de las partes fundamentales para las economías en todo el mundo.
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